על הפרעת קשב ריכוז וההתמודדות עימה

6414be66-70ed-46a8-b170-bdc700d1d295

הפרעת קשב מהי?

אז מי אתם ילדי הקשב המיוחדים
ומה עבר עלי כשגידלתי ילדים??
– כשבני אובחן עם הפרעת קשב ואחריו גם ביתי,
התבונן ואמר לי, האיש שאיתי:
'אלה בהחלט לא הגנים שלי..'🤦‍♂️
'צודק, הם ממני!!'הסכמתי עם בעלי..🤷‍♀️
אז התמקצעתי בתחום,לעומק, כמו שצריך,
למרות שאחרי גידולם, יכולתי כמעט להדריך..
מוסחות, ויסות חושי, לא מעט התפרצויות,
בעיות בריכוז,איך יכול להיות?
קמים כל ארוחה,אחרי שתי דקות,
גלגלונים בשפע, ולא מעט צעקות.🤸‍♀️🤸🏼‍♂️
אימפולסיביות לא צפויה, קשיים במעברים.
להעיר אותם בבקר? כמעט שברתי סירים..
וכמובן שיחות מהגננות והמורים-
'היא מעט קולנית', 'הוא לא הכין שיעורים'
ואני? מיואשת וחסרת אונים,😫
מחפשת כיצד לקדם עניינים..
הומאופטיה, כדורים, ביו פידבק מול מסך,
רפלקסולוגיה, דיקור, גם רקחו פרחי באך.
כל דבר עזר וכיוון במעט,
עם כל צעד ושעל, התקדמנו לאט.
אך הדבר המשמעותי ביותר מבחינתי,
היה ללמוד על הקושי של בני וביתי.
להבין שאם לי קשה- להם קשה יותר,
ולכן עלי להיות לצידם ולא לוותר.
להבין שמבנה המח שלהם קצת אחר,
(על הפרטים המדוייקים כרגע אוותר..)
רק לסבר את האוזן, אסביר בקצרה,
שכשאתם מול מסך,אצלם זה כמו מול עשרה…
הכל עמוס גירויים, צבעים, הסחות,
אצל חלק יותר, אחרים קצת פחות..
הבגד מציק, ריחות, רעשים,
תחושות שרבים כלל אינם מרגישים..
יש כאלה עם 'בונוס' של לקויות למידה,
שמתקשים, למרות שלומדים בקפידה..
ויש 'רק' add- הילדים השקטים,
גם זו הפרעת קשב, אך אינם תנועתיים.
הם לא יפריעו בשיעור ויותר חולמניים,
אך מתקשים להתרכז ולא תמיד בעניינים..
הדרכת ההורים עזרה לי מאד,
בנחישות יישמתי גבולות עם כבוד.
עם אמפטיה לקושי, אך בלי הנחות,
כי זה מה יש, ועם זה צריך לחיות.
ונכון שהם מורכבים לגידול ומאתגרים,
אך טובי לב, יצירתיים ומאד מוכשרים.
ואם תשכילו להיות שם, לכוון ולהעצים,
מה'זרעים' האלה יצמחו עוד עצים…🌳
תראו את היופי ותכילו את הקשיים!☁️☁️
ותגלו עד כמה הם יפים וצבעוניים 🌈🌤
כמי שמכירה זאת מכל הצדדים,
רוצה להדריך אתכם כיצד מתמודדים..
מזמינה אתכם לקליניקה,
עם קושי כזה או אחר,
תרימו טלפון ונתחיל לדבר📞

Share on facebook
Facebook
Share on google
Google+
Share on twitter
Twitter
Share on linkedin
LinkedIn
Share on pinterest
Pinterest

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *